Affichage des articles dont le libellé est 1CVPM. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est 1CVPM. Afficher tous les articles

lundi 2 février 2015

affiche_festival Nouvelles /////// 1CVPM


Centré sur l'actualité chorégraphique, le festival Nouvelles est considéré comme le précurseur. S'intéressant dès l'origine aux artistes émergents, le festival a offert à une nouvelle génération de chorégraphes un espace leur permettant d'accélérer leur processus d'apprentissage de la scène. Le festival offre un panorama des différents courants, écritures et esthétiques de la danse contemporaine.

/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Les élèves de la classe de première ont réalisé des affiches pour ce festival strasbourgeois reposant sur des jeux typographiques. Ces jeux typographiques devaient traduire la notion de danse contemporaine et aborder différentes notions : la variation de traits (traits comme ancrage, traits plastique, trait porteur de sens, trait comme trame), la variation d'échelles et de cadres (limite/hors limite).
Voici quelques unes de leurs réalisations :

:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-









mardi 18 février 2014

Poster typographie filaire ///1CVPM

Voici quelques posters typographiques pour présenter la typographie précédemment créée à base de fils et d'aiguilles. Ce poster est aussi destiné à être plié, ce qui induit des contraintes dans la mise en page du verso.



:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:




:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:



:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:



:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:



:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:



:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:



:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:



:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:




:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:



:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:






vendredi 8 novembre 2013

Typographie filaire///1CVPM

Voici quelques typographies  des 1CVPM  inspirées du sujet sur les fils et les aiguilles du post précédent.













dimanche 19 mai 2013

ma p'tite cuisine///1CVPM

La classe de première a terminé de travailler sur la conception et la réalisation d'une brochure de recettes de cuisine. Petit rappel : l'objectif de communication de cette brochure était d'évoquer le coté "fait main, comme à la maison". Le travail a été découpé en plusieurs étapes : 
1/ La conception de la couverture (prises de vues, recherches d'images et photomontage : voir photos précédemment postées)
2/ Recherches de titrages à utiliser pour les titres des recettes (en lien avec le travail de la couverture)
3/ Recherches de pictogrammes pour une partie de la recette (durée, ingrédients, température...)
4/ Création d'une maquette (grille de mise en page) et mise en page finale
5/ Impression et conception de la maquette


///////////////////////////////////////////////////////////////////////   



Le premier travail présenté ci-dessous comprend toutes les pages, couverture comprises (recto-verso) ce qui permet de rendre compte de l'ensemble des étapes et de la cohérence de l'ensemble malgré le découpage du travail. Les travaux suivants présentent quelques pages intérieures de la brochure.


:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:


Couverture


Intérieur












:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:










:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:











:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:










 


:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:









:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:





 
 Les photos utilisées sont la propriété de Katie Davis Quinn