De fil en aiguille 2013 : la typographie///2CVPM

Les élèves de seconde viennent de terminer la première partie d'un travail autour de la typographie : 

ils produisent une phrase en volume à partir d'épingles et de fils en explorant les champs de lisibilité, équilibre, forme, couleur et rythme.

De là, ils tireront ensuite une typographie à redessiner en PAO.

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typographie filaire///1CVPM///dernière étape (bis)

 Ce travail a ensuite été imprimé et maquetté en respectant les contraintes imposées : pliage et une forme de découpe situé en haut à gauche du format (recto).


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A friend of mine

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"A friend of mine" est un studio de design graphique, dirigé par Suzy Tuxen et basé à Melbourne.

Les réalisations de ce studio sont d'une grande qualité, en voici une en lien avec le dernier travail effectué par les 2CVPM en fin d'année.  

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 http://afom.com.au/projects/project/skin---bones/

la typographie filaire étape 2///2CVPM

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Les expérimentations précédemment réalisées à l'aide de fil et d'épingles ont été réutilisées dans le dessin de caractères. Il s'agissait pour les élèves d'observer les nouvelles formes créées par l'utilisation d'outils imposés et se les approprier afin de créer une police de caractère.
Bien sur, de nouvelles contraintes sont venues s'ajouter à cette étape, comme par exemple la cohérence entre les caractères, les proportions...
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Voici quelques réalisations, pour l'instant très simplement présentées, puisque la mise en valeur de ce travail dans toutes ses étapes sera un travail effectué à la rentrée.....à suivre.

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De fil en aiguille : la typographie///2CVPM

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Depuis quelques temps, le monde de la typographie s'est ouvert à la réalisation en volume ; du papier, cartons, quelques collages, des clous ou encore du tissus tendu, rien n'échappe aux passionnés de la lettre,graphistes, artistes et typographes. Ce travail d'expérimentation en volume est une finalité en soir ou s'en suit d'une réalisation en PAO.

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Les élèves de seconde travaillent cette semaine sur la première partie d'un travail autour de la typographie : 

ils produisent une phrase en volume à partir d'épingles et de fils en explorant les champs de lisibilité, équilibre, forme, couleur et rythme.

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